miércoles, 19 de marzo de 2014

Cuestionario de repaso inicio ciclo lectivo 2014


1)                ¿Por qué nos vestimos? Explique porque se enuncia a la seducción como la hipótesis más concreta que llevó al hombre a adquirir el hábito de vestirse.
2)                ¿Cuál es la primer fibra textil que emplearon los pueblos de la Mesopotamia, describa vestimenta de cada una de las civilizaciones. 
3)                En la indumentaria egipcia cual era la característica que se puede asociar con la arquitectura. Mencione la evolución de las prendas en los 3 períodos Antiguo - Medio – Nuevo
4)                Describa evolución y características de las prendas griegas y romanas.
5)                En el atuendo Bizantino se distingue fácilmente la influencia de……………..  Describa la vestidura de santos – las vestiduras sacerdotales – las vestiduras laicas  (ropajes llevados en la corte bizantina).
6)                ¿Cuáles son las características de la arquitectura Románica y cuáles de la arquitectura Gótica, de qué manera influenciaron en la indumentaria?
7)                En el Renacimiento, cuáles son los cambios notorios y definitorios del periodo, vinculados con el nuevo pensamiento. Por ej.: las telas adornadas con dibujos reemplazan a los tejidos lisos. Dar ejemplos:……….. Enunciar los distintos países de la moda del renacimiento y características de las prendas de cada uno de ellos.
8)                Barroco. Este vocablo utilizado, puesto de moda; se aplicaba a cualquier cosa extraña, desconcertante e irregular. ¿Cómo se apreciaba en la arquitectura, la escultura y la indumentaria?
9)                El Rococó no es un estilo arquitectónico, ¿Donde se manifiesta? ¿De qué manera? ¿Cuáles son esas características y cómo se reproducen en la indumentaria femenina y masculina?

10)             Existe una Periodización básica que llamamos Línea del Tiempo Nombrar esos períodos en tiempo y espacio.

sábado, 1 de marzo de 2014

Comienza el 2014

Comienza el ciclo lectivo del año 2014...este año la Facultad de arquitectura, Arte, Diseño y Urbanismo nos propone abordar las temáticas de diseño y nuestra reflexión desde la idea de la "REBELION",
Aquí les compartimos un texto desarrollado por el Arq. E. Curci, director de la Lic. en Diseño de Indumentaria.

MANIFIESTO DE LA FADAU DISEÑO DE INDUMENTARIA - 2014

GANDHI Y LA REBELION DE LA ROPA
La figura de Gandhi suele asociarse con la resistencia pacífica y la no-violencia. En efecto, este líder político indio demostró que el pacifismo era un instrumento viable para alcanzar objetivos políticos ambiciosos y que la independencia de la India era posible sin necesidad de derramamientos de sangre. Gandhi predicó la concordia y la no-violencia en un siglo convulsionado por dos guerras mundiales.
Gandhi fue líder nacionalista, pero, por encima de todo, fue un defensor de la igualdad y la justicia. Luchó con gran ímpetu tanto para lograr la independencia de la India como para acabar con las desigualdades que padecía la sociedad de su país. En una sociedad tan estratificada como la india, se puso del lado de los intocables -casta privada de todo derecho- y predicó la admisión de todos los individuos como miembros de la sociedad. Sus ambiciones trascendían el ámbito estrictamente político: más allá de la liberación de su país y la transformación social, abogó por el perfeccionamiento espiritual del hombre.
Rebelarse. Levantarse contra. En primer lugar, no necesita ser violento el levantamiento! Es un cambio en nuestro interior, en nuestra manera de pensar, ante la vacuidad que de pronto descubrimos a nuestro alrededor, ante la insatisfacción prevaleciente en un mundo que parece tener todo a su alcance…
Contra qué se rebela el estudiante, el diseñador hoy?
La frivolidad establecida, los falsos ídolos sin consistencia (baste prender la TV o enterarse por Internet, omnipresente en nuestros smartphones, tablets, pcs, etc).
La consagración mediática, el éxito de lo efímero, logrado sin méritos reales… Todo en nombre del entretenimiento. ‘sí, pero es divertido’.  ‘ya sé que es malo, pero te entretiene’….’todo el mundo lo compra!’
Entrenamiento en lo hueco, perfeccionamiento de lo hueco. Voces dotadas (físico) que no dicen nada, sólo fuegos artificiales que impresionan mientras están brillando.
MODA decidida desde fuera, imagen impuesta sin que los usuarios se den cuenta. Seguimos la imagen general para ser aceptados?
La canción que suena en la radio hasta convencerte de que te gusta, y que la que no conocés, no te gusta.
Miedo a ser diferente? (alerta! origen de prejuicios y preconceptos)  expresarse sólo en grupo y nunca como individuo?
La ropa puede expresar mucho más profundamente la personalidad, el estado real de cada uno de nosotros, además de cumplir con sus funciones concretas y tangibles, llamémosle físicas.
Un ejemplo de cómo podemos equivocarnos:
Escenario 1: fines del siglo xix. Ejército prusiano. Nace la idea del hombre con pelo corto para que sea masculino. Hasta ese entonces el hombre en la historia había usado pelo más o menos largo, según las épocas. (además de prendas no bifurcadas, o sea faldas, en muchos momentos, que no eran relacionadas con lo femenino).
Escenario 2: Argentina década de 1960. Los jóvenes que empiezan a rebelarse, no necesariamente hippies, se sueltan y usan el cabello largo. La policía puede detenerlos en la calle y llevarlos a la comisaría para raparlos. (en ese momento los insultos relacionando el pelo largo con lo femenino eran la norma).
En menos de un siglo habían sido olvidados hábitos de milenios! Para pensar. La relatividad de las cosas.
Gandhi. La resistencia pacífica.  Cambiemos en nuestro interior nuestros prejuicios y nuestra posición frente a la ropa, esa cosita que parece tan frívola.  Que sea La Ropa. La Indumentaria. Nuestro métier, nuestra profesión que es una de las más importantes para el hombre, aunque no salve vidas como la medicina (aunque puede haberlas salvado algunas cuantas veces; pensemos en la indumentaria de los bomberos, y otros….)
Resistámonos a la mediocridad, a la falta de personalidad, a la falta de estilo, a la medianía, a la falta de IDENTIDAD.  Rebelémonos y tratemos de crear algo. Empezando desde adentro, pensando, formándonos permanentemente, abiertos al conocimiento y la búsqueda de ideas profundas y no los hits pasajeros.  Para ser profesionales de verdad.
Esa es la propuesta de la Facultad para este año. Intentemos a través de los trabajos prácticos de cada materia este despertar, esta REBELION que comience en el rico interior de cada uno, resistencia pacífica contra lo vacío, y lucha sin violencia, con persistencia, para una sociedad mejor.

Una sociedad mejor comienza desde la tarea de cada uno de los millones que somos, desde el hacer mejor y con consciencia social, cultural, artística, lo que hacemos cada día.